家教合作，共赢孩子未来

发布日期:2017/8/7 17:35:47    阅读量： 次浏览

      为了帮助高一年级新生尽快适应高中的学习生活，提高家长的家庭教育水平，加强家校合作，架起家校沟通的桥梁，云富高中于8月6日下午开展高一新生首次家长开会。虽然还处于暑假，可昨天云富校园里热闹极了！你看，把报告厅都坐满了！

      这次家校交流非同一般。来的都是高级教师，与新生家长面对面交流。难怪会后，家长们都说受益匪浅。

      丁国君，原金华一中教研处主任，现为金华一中帮扶支教云富高中负责人，云富高中教学副校长，拥有30多年从教经验。他认为：

      中学是人的成长的最重要时期，上承小学，下启大学，是学生“三观”的成型期。一般的讲，小学是人格成长的萌芽期，初中是人格成长的发展期，高中是人格成长的成型期，大学是人格成长的调整期。

      而这个阶段的学生又面临人生的三大困惑，“工具性”生活与“娱乐性”社会之间矛盾的困惑；自身知识增长与家长人生体验之间矛盾的困惑；面对身边不同家长对自己孩子成绩不求、有求、只求之间矛盾的困惑。

       家长的教育更多的是从自己的人生体验出发，是自己人生经历的总结，这必须要有相同或相近的经历才能激起感情共鸣，而孩子没有这样的人生经历，因此很难激起孩子的共鸣。相反，孩子可能产生父辈已经落后的感觉，因为父辈的知识不如自己，甚至还会有轻视父辈“说教”的念头。

       面对身边这复杂的一切，如何解决，是一项巨大而复杂的工程，再加上人有趋利避害的天性，更增加了教育的难度。教育应该是合力，需要学校、家庭、社会的互相支持，互相配合，共同努力，共同帮助孩子的健康成长。

       丁国君主任建议家长在教育孩子的过程中，要避免无所作为和太有作为的做法，如何做好与孩子的沟通，他给出了20条建议。

（一）内容问题

1．不要总提孩子不开心的事，讲话要讲时机。

2．不要分不清生活性谈话与成长性谈话，前者轻松，后者严肃。

（二）方法问题

3．不要讲话没有主题，想到什么就讲什么。

4．不要总跟优秀的孩子比较，多鼓励孩子，一句鼓励话，胜过十句骂。

5．不要对孩子有恩赐的情绪，付出是应该的，是责任。

6．不要用命令的口气说话，要用商量的口气，对孩子更应该尊重。

7. 不要讲情绪化的话，与孩子沟通不畅，就说以后再也不管你了。

8. 不要讲绝对化的话，你总是……，讲话要就事论事。

9. 不要在孩子已经对你有意见时，还要没完没了的教育。

（三）认识问题

10. 不要认为讲错话没有关系，经常的错话会使孩子失去对你的信任。

11. 不要认为自己不懂教育就可以讲话随意，讲话一定要有理有据。

12．不要轻视孩子良好习惯的培养，习惯决定性格，性格决定命运。

13．不要忽视孩子意志的培养，人生起决定作用的是人的意志品质。

14. 不要认为孩子经常不在家，教育是学校的事。教育是大家的事。

15. 不要认为有了分数，就有了一切，健康成长才是核心。

16. 不要认为孩子总应该听自己的，孩子有不同意见，就觉得与孩子很难沟通。

17. 不要认为孩子不愿与自己沟通就不需要自己了。成长有知识、情感、技能的需要。

18．不要认为考上大学，万事大吉，人的一生都应该努力，做好当下的事。

19. 不要认为孩子什么都不懂，自己说的都是真理。

20. 不要没有底线，该坚持的一定要坚持，关键是如何让孩子认可你的原则。